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第１８章　物理学、心理学、数学の心で
　
　これは、どういったことを意味しているかといえば、仮に、自分の
スマッシュが早くて相手がリターンできないのであれば、それはそれ
で、強いのですから決して負けません。しかし、普通は、国体選手級
とは違うので、もっと頭を使いましょうということです。ここで大事
なことは、物理と数学です。物理は理屈、数学は計算、そして、心理
学は、実際の相手の行動です。このように置き換えて考えて見ます。
これは、勉強そのものではありません。高得点をとるものでもありま
せん。簡単な四則演算なのです。
　まず、理屈は解るけど体が動かないと言う人がいますが、この人は、
自分では解っているつもりの世界の人なのです。全く理屈が解ってい
ないことが解っていない人です。本当に解っていれば、相手が理解で
きるまで説明可能です。相手の質問にも動じず、逆説の覆えすことが
できます。そのはずです。理屈が解ればそのようにできます。そうで
ないと自分が怪我をしたり、他人を傷つけます。日常を振り返りまし
ょう。
　例を挙げます。まず、最も身近なこと、男女を問わず、こころのな
かで「ある。ある。ある」と感じることです。よく車の運転を例に挙
げて説明します。
　右へハンドルを切ると、右へ回ります。左だと左です。アクセルを
踏むと加速します。ブレーキを踏むとスピードが落ちて最後に止まり
ます。このとき、ハンドルを切ること、アクセルを踏むこと、ブレー
キを踏むこと、が理屈ではありません。理屈は右へ回ること、加速す
ること、止まることの状態なのです。ハンドルを廻すこと、アクセル
を踏むこと、ブレーキを踏むことは、理屈になるための条件なのです。
つまり、右に曲がるには、ハンドルを右に回すが正しいのです。「な
ぜそうなるか」という疑問が生まれますがそれは、理屈どおりに動く
構造を知らなくては、説明できません。でも、皆さんはちゃんと運転
していますね。理屈が解っているからです。知らない人は多分、交通
事故予備軍です。理屈と条件を混同しているからです。理屈というの
は、結果そのものであり、それから逆をたどった条件に到達します。
だから、理屈が解っているのにできないということはなく、そういう
人は、結果を求めるにはどうしたら良いかを考えたほうがよいのです。
　次に、数学これは、自分がどこに、どうやって、どうしようといっ
たことを一度で瞬時に判断します。その能力です。たとえば、主婦で
あれば、今晩のおかず、そのメニューを考えますね。冷蔵庫をながめ
て、材料から判断しますか、それとも、これを作ろうとして、冷蔵庫
をあけますか、多分後者のほうが多いでしょう。
　そして、判断です。バドミントンと交互に考えてみます。私は男で
すから、そんな大したものは作れません。そこで、冷蔵庫のなかに「
人参、玉葱、じゃがいも」しかなかったとします。カレーやシチュー
にするには、肉がありません。そこで、後者のように、カレーを作る
ために（結果）冷蔵庫をあけました。肉がないと解ったとき、あきら
めますか、それとも肉なしカレーにしますか。私は、そのまま、カレ
ーにします。肉がなくても、肉に代わるものを見つけるのです。なけ
れば、そのままです。それでも味はカレーです。つまり、バドミント
ンでは、完璧な条件ではなくてもショットを打つのです。スマッシュ
ならば、沈まなくてもスマッシュです。それでよいのです。
　次に前者の場合、何を作るか考えていくうちに、時間が経っていき
ます。自分のお腹も減るし、行き着く先は店屋物？になってしまいま
す。つまり、バドミントンでは何をしようかと考えていると、いつの
間にか、シャトルはコートに落ちてしまいます。
　もうひとつは、考えの切り返しです。これも判断の一つです。カレ
ーを作ろうとして、材料を切って鍋にいれ、煮込んでいます。ここで
カレーのルーを入れるとカレーになりますが、そうだ、肉なし肉じゃ
がにすることにしようと醤油を入れて、全く別の料理にすることもで
きます。つまり、バドミントンでは、自分が打ちたいショットがあっ
ても、相手がそうはさせないショットを打ってきたときに、別のショ
ットにかえて打ちかえすことです。そういった余裕も必要です。
　心理学は、自分の判断と、相手の行動の駆け引きです。つまり、相
手にたいして数学的判断をさせないようにするのです。自分の判断が
正しければ、例えば通常１＋１は２ですが、自分で１＋１を３にした
とき、相手の行動がその通りになります。間違っていれば、自分の行
動が、相手の判断となります。
　これらは、練習と実践の大会において習得しましょう。