★「仕事創造スクール」のその後　(２００３年４月２６日記）

　「もし自分の持っている知識や技能を地域の中で活用してもらえたらいいのに」とかねて考えていたのであるが、たまたま昨年末公民館の成人講座の「まちの仕事創造スクール」に参加し、地域の中で推進するための方策やその手順や実施内容など一応プレゼンテーションの形にまとめたことは既にこのページでご報告したとおりである。

　華々しく事業展開が可能とは当初から考えていたわけではないがあのあと地域のいろんな人と会って話をする中で、わたしのやりたいと思っているパソコンに関する事業がもう既にいくつかのグループにより活動の場が広げられていることがわかってきた。こういう状況の中でどのように進めていけばよいのか悩みは深いが未だ解決の方向を見いだせずにいる。

　あの講座の講師を務められた吉田博氏から「自分のホームページにあのときの（まちの仕事　創造スクール）の概要とその中の５人の企画のさわりを載せました」とのご連絡をいただいた。

　ＵＲＬは次のとおりである。是非ご訪問いただきたい。

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　あのプレゼンテーションのときにも発言したのであるが、とりあえずボランティアから始めてみたいと思っていると。

　そんなとき公民館という場所に既に配備されているＩＴ関連施設を有効活用するためにボランティアによる「ＩＴサポートセンター」を開設する計画が進められていることを知った。自分の事業として始めたいような内容である。とりあえずボランティアとして参加することにした。

　「ＩＴサポートセンター　こがねいパソコン相談室」がそれで昨年１２月からスタートすることになり初回から参加している。一応参加登録をしている人は今のところ約４０名で５月以降週２回実施する予定でいる。

　わたしの担当した相談のほんの一部は、拙ホームページ「ＰＣなんでも相談」に掲載している。

　ここでわたしが声を大にしていいたいのは、「パソコンは目的ではなく、自分のために役に立つ道具であり、ひいては自分の人生を豊かにしてくれる道具である」ということです。

　さあ、人生を豊かにしてくれる道具のことなんでもご相談ください。

（３） 内容（具体的な相談の内容）

　イ．ＬＡＮ用ルータ一式　 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−約５万円

　ウ．ＷｉｎｄｏｗｓｘＸＰ、ＷｉｎｄｏｗｓＯｆｆｉｃｅＰｒｏｆｆｅｓｓｉｏｎａｌ、ＨＰ作成用ブラウザ等ソフトウェア一式　 　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　−−−−−−−−−−−−−−−−−−−約１６万円

　オ．ＦＡＸ１台　 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−約４万円

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　合　　　計　−−−−−−−−−−約９３万円　　　

◎仕事創造スクール

　ある日外出した序でに公民館貫井南分館に立ち寄った。そこで掲示板を見たり、置いてあるパンフレットなどをみていたら、成人大学講座「まちの仕事　創造スクール」（まちの起業家大募集！！）という文字が目に入った。

　フリーになって以来別に暇を持てあましているわけではないが、もし自分の持っている知識や技能を地域の中で活用してもらえたらいいのにとかねて考えていた。そんなときだったから（まちの起業家大募集）という文句に思わず飛びついてしまった。

　自分の気持ちとしては少しでも他人様のお役に立てないかというところに重点がある。その上でわずかでも収入になるような仕事に結びつくものを何かサゼッションしてくれるのかなという軽い気持ちである。そんなことで定員１０名の最後の一名として応募した。

　第１回目の講座でテキストが渡された。講義スケジュールを見ると

第１ステップ：仕事を考える

第２ステップ：起業の手法

第３ステップ：起業を企画する

第４ステップ：企画書をまとめる

第５ステップ：企画書のプレゼン

移行は実践ステップで自分で実行

　そのあと講師から説明があって、企画書のプレゼンの段階では実際に融資をする立場の人の出席も予定しているという。場合によっては実際の起業に結びつく可能性もあるのだと。

　おいおいちょっと待ってくださいよ、という気持ちが強い。先程述べたとおりそこまで踏み込んでやる内容とは思っていなかっただけに、応募したのは間違いだったのかという気持ちにとらわれた。

　現時点でそこまで自分を追い込むには少しハングリー精神が足りないと思う。

　とりあえずどんなことをやりたいのか、はたして事業化に結びつけられるのか思いつくままに書いてみることにする。

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（槇平：１２月９日現在の原稿）

１．事業活動の目的及び内容

（１） 目的

　　いまやわれわれの日常の生活においてＰＣ（パソコン）は必要不可欠なものになりつつあるといってもいいのではないか。しかし、全ての人がその恩恵にあずかっているかというととてもそんな状況にはほど遠いのも事実である。

　また、日常ＰＣを使っている人でも道具として十分に使いこなせないでいる人も多い。

　そこで今回表題の「ＰＣなんでも相談塾」を事業化し、地域の広い範囲の人々に対しそれぞれの要望にこたえていきたい。

　この事業を通じこれらの人々に対し少しでも役立つことができ、ひいては自分の持っているノウハウが生かされることに喜びを見出したいと願っている。

　ＰＣのＰは、「パーソナル＝個人のこと」、Ｃは、「コンビニエンス＝便利なこと」と考えてみませんか。

　さあ、人生を豊かにしてくれる道具のことなんでもご相談ください。

（２） 対象（高齢者を中心とするが限定はしない）

　ア．全くの初心者ではあるが、道具としてのＰＣを使ってみたいという人

　イ．既にＰＣを自分で購入し使ってはいるが、いろんな疑問があって十分使いこなせていないと思っている人

　ウ．操作など一通りはマスターしているが、更にもっと高度な使い方に挑戦し、もっと便利な道具としたい人

（３） 内容（具体的な相談の内容）

　ア．ＰＣについて何も知らないが興味があるのでどんなものか知りたい。どんなことに使えるのか。

　イ．ＰＣを購入したい。具体的な選び方について教えてほしい。

　ウ．自分史を書きたいのでどういうアプリケーションをどのように使えばいいか具体的に教えてほしい。

　エ．金銭出納帳をつけたいが、ＰＣでできるか。そのほか表を作っていろんな計算をしたい。

　オ．年賀状、暑中見舞い、はがき、手紙などの文面と宛名をＰＣで書くことができるか。

　カ．Ｅ−メールを使って遠くにいる親戚や友人・知人とやりとりしたい。

　キ．インターネットをやってみたいが、まず何から始めればいいのか。

　ク．ホームページとはどういうものか。ホームページを自分で作ることができるのか。

　ケ．ディジタルカメラという言葉をよく聞くが、どんなことに使えるのか。

　コ．ＰＣについて気軽に問い合わせたりできるところがあれば大いに利用したいと考えている。

２．事業の展開方向

（１） 当面は自分１人で対応するが、将来的には同好の士とネットワークを組みグループで活動する方向に進める。さしあたっては自宅のＰＣ（メールアドレス）や電話の活用を考える。

（２） 自宅が手狭なため自宅での教室開催は困難であるので、当面公共施設（公民館等）とタイアップする方向を目指し、公共施設に働きかける。

（３） 公共施設に限らず適当な場所が借りられれば、教室や相談活動を行う。

（４） 出張指導に積極的に対応する。このために公的施設、各種事業所、要望のある家庭などの掘り起こしを行う。市の広報紙などに紹介記事を掲載してもらうように働きかける。

（５） 自分のホームページについてこれまでの趣味用のページを分離し、新たに事業用ページを開設しその充実をはかる。

（６） 当面事業化可能なホームページ作成を請負業務として受託する。

（７） 「まちの」仕事創造スクール」受講者とのつながりを活用する。

（８） 技術や知識の水準を更に向上させるため同好の士を募り、研究会を開催し研鑽をはかる。

３． 地域との密接な関係の確立（ボランタリー活動）

（１） 市主催のパソコンスクールのインストラクターを引き受ける。

（２） 老人会、女性グループ等へのパソコン指導を行う。

（３） 障害者へのパソコン指導を行う。

（４） 生涯教育活動を行っている小金井雑学大学の講師を引き受ける。

４．資金計画

（１） 事業活動の基礎となる設備として次の投資を行う。

　ア．デスクトップパソコン、ノートパソコン、ウェッブサーバー各１台

　　　　　　　　　　　　　　　　−−−−−−−−− −−−−−−−−−−約５０万円

　エ．ＡＤＳＬ電話回線：１回線　 −−−−−−−−−−−−−−−−−約  ７．５万円

（２） 事業化の目処が立った時点で事務所スペース約３０平米を借用する　

　　　　　　　　　　　−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−費用未算定