第二次世界大戦の単元末に、祖父母などの身近な存在から戦時体験を取材し、「語り」として発表する調べ学習を組んでみました。長崎という特別な土地であることも加えて、予想をはるかに上回るできの「語り」が多数完成されました。作品や学習後の反応などは現在、整理中です。
　使用した教材は過程の下のファイル名をクリックkすると参照できます。

�@　予告編・・・学習内容を伝え、取材できる対象を探しておくよう指示します。nagasaki-yokoku.pdf

�A　資料編・・・取材に向けて、追求する疑問を見つけ出すための補助資料を提示します。
2-nagasaki-siryou.pdf

�B　取材編・・・実際の取材の進め方を示します。
3-nagasaki-syuzai.pdf

�C　作成編・・・「語り」の作り方を実例とともに示します。
4-nagasaki-sakusei.pdf

�D　清書編・・・提出用の清書用紙です。
5-nagasaki-seisyo.pdf

�E　評価編・・・発表を聞いての相互評価用の記録用紙です。
6-nagasaki-hyouka.pdf

�F　実物編・・・「語り」の中に多く登場してきた防空壕を紹介する資料です。
7-nagasaki-jitubutu.pdf

�G　追求編・・・生徒が撮影してきた写真や防空壕の史料館を紹介する資料です。
8-nagasaki-tuikyuu.pdf

�H　総括編・・・調べ学習を終えての振り返り用紙です。
9-nagasaki-soukatu.pdf